Hacer matemáticas es mucho más que memorizar contenidos y repetir algoritmos.
Para nosotros es como nadar en una piscina:
- Los carriles de la superficie, los sentidos, marcan los bloques de contenido.
- Los carriles pintados en el suelo, los ejes, marcan los procesos competenciales.
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¡Transformemos juntos el aula de matemáticas!
Somos una propuesta curricular de matemáticas con recursos para ayudar a los docentes a transformar sus aulas. Construimos el conocimiento desde la manipulación, la conversación y la práctica con una mirada competencial.